面向田野 寻觅潮州筝乐之魂

面向田野 寻觅潮州筝乐之魂

张雨轩

潮州筝是中国古筝非常重要的传统流派，典雅、细腻、韵味无穷。潮汕平原，人杰地灵，名师辈出，是一个我向往已久的筝乐圣地。

我的恩师周望老师曾亲临潮汕采风，对潮州筝乐文化，对潮人的儒雅之风印象颇深；苏畅老师也一再强调要多向潮筝老前辈学习。

8月16日，一个平常的夏日雨天，我和父亲出踏上潮汕平原。坐在汽车上，透过车窗，云雾缭绕的山丘，幻丽多采的景色深深地吸引着我，到了澄海，兴奋之情溢于言表！

我首先来到高百坚老师的寓所，高老师摆放了二架钢弦筝，我们相对而坐，高老师教我弹《活五调·柳青娘》。高老师说∶＂‘活五调’ 字字皆活，音韵独特，不能弹成‘外江五’ 。＂ 要“活五怨三” ，掌握好滑花交加按音技法。左手按音指下动作要灵、细、巧。要熟练掌握＂换指按弦法＂，特别是拇指按弦的灵活性、主动性，高老师还不厌其烦地演示“老虎开牙” 等潮筝特有技法。老师又应我的要求，传授了潮筝李派代表曲重六调《柳青娘》，该曲左右手技法丰富，声音繁复，韵律多变，使我体悟到李派潮筝的神韵和独特魅力。学习之余，高老师还给我讲了高哲睿老先生青年习筝的故事，抱着老前辈遗下的十六弦潮筝，我心中感慨万千！

翌日下午，高老师带我们拜访了陈其俊老师。在“俊记乐器”店里，我看到了演奏潮乐的椰胡，琵琶，三弦，阮等乐器。随后，陈老师用他精心设计的古筝为我们演奏了《昭君怨》，陈老师把王昭君和番出塞的怨郁心情和对家、国的无限眷恋表现得淋漓尽致。接着，陈老师又弹奏他那首奏响荷兰阿姆斯特丹的《寒鸦戏水》，陈老师运用了潮筝的滑、攥、花指、企六等手法表现了寒鸦在水中悠然自得追逐嬉戏的情景，描绘出一幅大自然和谐美丽的场景。老师说，这首曲子是潮州的“国际歌”， 版本不一，风韵各异。陈老师言之极是！死谱活弹，这是民族音乐的特色﹗每一位流派筝家，都有自己对传统曲目的理解和个性化演绎。作为音乐学院的学生，对传统作品的多版本学习，是我们未来的学习路径和努力方向。

离开澄海，我们来到汕头林乔、林钟老师家里。林乔老师给我讲解了林毛根老师传谱的《寒鸦戏水》、《昭君怨》，刚刚听了陈其俊老师的演奏，再听林乔老师的详解和演示，别有一番风味。林乔老师坐在我身旁边唱谱边弹奏，我看到林乔老师弹筝时，左手一直尾随右手弹弦轻轻地颤动，音色清丽淡雅，悦耳动听，使我进一步加深对林老名言＂右手出旋律，左手出风格” 的理解和认知。林乔老师给我们看了几本老相册，里面的照片，记录林老先生和老一辈筝家为古筝传播与弘扬做出的贡献。

曹爷爷说过∶＂茫茫九派流中国＂。中国地域辽阔，不同的地域文化产生了不同音乐风格的流派，历史变迁让传统筝乐扎根生长，时光穿梭，它们依旧熠熠生辉。我们是最年轻的一代，既要学习多元的现代筝曲，更要学好各大流派，要守住传统筝乐的根！它是发展创新的基础！期间，林乔老师还为我们展开一幅画卷，这是林老的遗作，林老在画作中题字：天下筝人是一家……作品里我看到了很多前辈筝家的名字，我欣喜的品读着，心中感慨万千﹗林乔老师还送给我父亲一本《林毛根花鸟画作品集》，从事书画专业的父亲双手接过这沉甸甸的书，翻阅着，不时发出惊喜的赞叹。

与潮筝名家高百坚、林乔、林钟老师合影

林毛根老师遗作《童趣》

这次前往潮汕，恰好林钟老师从新加坡回国，在林老的故居，林钟老师给我细致的讲解《雨溅海棠花》，还给我讲了很多她习筝的故事，为了让我感受到左手的韵味，老师把手搭在我手臂上‘揉弦’，让我体会其中的力道。我非常感动，只有弹好潮筝，才能回报各位老师的厚爱和栽培。 潮汕之行短短三日，收获满满，在几位老师的教导下，我学习了独具魅力的潮州筝艺，谢谢潮筝名家带给我的潮州筝乐之魂――风韵！

作者：中央音乐学院附中古筝专业学生张雨轩 （本文载《潮声2016增刊P105)